让理解和爱融化坚冰——个班主任的手记

班主任在一定意义上，是学生的“心理保姆”。用设身处地之心去理解、要求、温暖学生。班主任尤其要注意用良好的方法，对相对落后的学生进行不断地提醒和鼓励，这样会收到事半功倍的教育效果。