应用临床护理路径对腰椎间盘突出症患者实施健康教育

目的探讨将临床护理路径应用于腰椎间盘突出症患者进行健康教育的实施。效果方法选择同期住院治疗的腰椎间盘突出症患者168例，随机分为2组，均为84例。对照组：按常规健康教育模式工作，护理人员在对病人进行治疗护理的接触中随机进行健康教育；观察组：按制定好的临床护理路径进行健康教育，两组比较健康教育结果。结果观察组健康教育知晓度和对护理工作满意度均显著高于对照组（P〈0.06）结论将临床护理路径应用于腰椎间盘突出症患者的健康教育能显著提高健康教育知晓度和患者对护理工作的满意度。