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也谈常态课
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摘要
常态课又称原生态课。它是课堂平常状态的展示,是教师基于现有的教学条件,运用智慧和才能,融入个人的创造性劳动呈现出的。常态课,既可以是朴实的,也可以是精彩的;既可以关注局部,也可以关注整体。
作者
陈爱娟
机构地区
浙江省绍兴县鲁迅中学城南校区
出处
《复印报刊资料(初中语文教与学)》
2010年第6期29-30,共2页
关键词
常态课
创造性劳动
教学条件
原生态
课堂
教师
朴实
分类号
G424.25 [文化科学—课程与教学论]
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复印报刊资料(初中语文教与学)
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