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阻滞学生物理思想发展因素的剖析
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摘要
从物理课程论的角度剖析了阻滞学生物理思想发展的因素.
作者
徐银山
机构地区
淮阴中学
出处
《物理通报》
2010年第6期60-62,共3页
Physics Bulletin
关键词
预习
体验探究
知识网络
无为至有为
稚化自身
分类号
O4-4 [理学—物理]
引文网络
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