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盲目模仿,怎能与学生产生共鸣——我的第一节音乐课有感
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摘要
人生有许多的“第一”值得回味:第一次受到表扬后的甜蜜、第一回当上三好学生时的骄傲、第一次遇到挫折后的迷惘……而我工作后的第一节音乐课最令我难忘。
作者
李丹
机构地区
辽宁省锦州市义县朱瑞小学
出处
《中小学音乐教育》
2010年第6期17-17,共1页
The Education of Music
关键词
三好学生
音乐课
模仿
共鸣
表扬
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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中小学音乐教育
2010年 第6期
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