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有图象，不抽象

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摘要在数学解题中，若能使数量关系与几何图形结合，可“以形助数，以数解形”，使复杂问题简单化，抽象问题具体化．

作者曾安雄

机构地区浙江省泰顺中学

出处《数理天地（高中版）》 2010年第7期12-13,共2页

关键词抽象问题图象数学解题几何图形数量关系以形助数简单化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2010年第7期

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