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动量及能量转换和守恒的互动式教学被引量：4

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摘要本文通过子弹与木块的碰撞过程中作用力和反作用力做功不相等的例子,详细分析了该力学系统在整个过程中动量及能量的转换和守恒.同时,针对这个问题课堂上采用互动式的讨论,使学生更加深入理解动量及能量转换和守恒的本质,收到了良好的教学效果.

作者朱长军翟学军薛兵

机构地区西安工程大学理学院物理系

出处《物理与工程》 2010年第3期58-60,共3页 Physics and Engineering

基金西安工程大学大学物理精品课程基金项目

关键词做功动量能量转换和守恒

分类号 O313 [理学—一般力学与力学基础]

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物理与工程

2010年第3期

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