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品德课程活动教学方法例谈
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摘要
《品德与生活课程标准》(实验稿)指出:“本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式,强调寓德育于活动之中。”因此,活动是课程实施的主要方式。教师在教学中,应通过自主、开放、创造性的实践性活动,让学生在主体感受、体验中,不断积累社会经验,实现品德与社会性发展。
作者
黄小平
机构地区
广州市番禺区沙湾镇中心小学
出处
《小学德育》
2010年第12期29-30,共2页
关键词
《品德与生活课程标准》
教学方法
课程活动
实践性活动
社会性发展
教学形式
课程实施
主体感受
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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小学德育
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