架设心桥,沟通心灵——开展“知心姐姐”信箱工作的实践探索

一、设置“知心姐姐”信箱的背景 学校近年来在实施心理健康教育的过程中，进行了大量积极有益的探索，在学生群体心理卫生保健教育，提高学生整体心理素质，优化学习心理品质等方面都卓有成效。但在学生个体辅导方面却收效不尽如人意。我曾做过这样的调查：当你有烦恼时会找谁倾诉？或当你有心理困惑时会找谁帮忙解决？