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运用激励手段 促进学生发展
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摘要
激励是青少年奋发向上的原动力。它能使懦弱变为坚强,使自卑变为自尊,使消沉变为激昂。所以,在班级管理中,应充分运用各种激励手段,激起每个学生健康的、积极的动机和热情,促进学生健康发展。
作者
胡万通
机构地区
深圳市宝安职业技术学校
出处
《小学德育》
2010年第12期63-63,30,共2页
关键词
激励
学生发展
学生健康
班级管理
青少年
自尊
自卑
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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