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网络环境下的数学自主性练习
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摘要
网络环境下小学数学自主性练习的内涵就是要将计算机网络与小学数学有机整合,突出情景性、启发性、选择性、纠错性、交互性、拓展性,使练习内容、形式最大限度拓展,让学生自主参与、选择,多向交互,实现真正的自主.从而使学生的数学学习能力得以提高,实现有效教学。
作者
王东泽
机构地区
湖南省湘西州民族实验小学
出处
《教育信息技术》
2010年第6期24-25,共2页
Educational Information Technology
关键词
网络环境
自主性
有效教学
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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教育信息技术
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