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运用网络学习社区实现高中信息技术的有效教学
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摘要
本文从利用网络学习社区运用构建“前移后续”的信息化教学模式入手,探讨新课程背景下如何实现高中信息技术的有效教学。通过运用Moodle教学平台构建的网络学习社区,结合具体教学课例来说明“前移后续”教学模式的实施过程。
作者
邝宇新
机构地区
广东省广州市南武中学
出处
《教育信息技术》
2010年第6期41-43,共3页
Educational Information Technology
关键词
网络学习社区
“前移后续”的教学模式
有效教学
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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