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初中英语教学中“顺口溜”的妙用被引量：2

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摘要在英语教学中，新课程强调的是激发和培养学生学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展学生自主学习能力，形成有效的学习策略，

作者王建英

机构地区湟中县多巴中心学校

出处《青海教育》 2010年第6期35-36,共2页

关键词初中英语教学 “顺口溜” 妙用自主学习能力学习兴趣学习习惯学习策略学生

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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同被引文献5

1陈称福.愉快教学与“顺口溜”在英语教学中的运用[J].现代企业教育,2007(10X):214-215. 被引量：2
2杨雁飞.提高农村初中生学习英语的兴趣[J].陕西教育（教学）,2010(1):79-79. 被引量：1
3董海玲.初中英语“现在完成时”的教学[J].天津教育,2010(12):55-56. 被引量：2
4简国华.“顺口溜”在英语教学中的妙用[J].赤峰教育学院学报,2000,18(2):107-108. 被引量：2
5杨文光,刘启琴.浅谈“顺口溜”在初中英语语法教学中的应用[J].新课程（教育学术）,2008,0(9):158-158. 被引量：1

引证文献2

1居伶.最大限度发挥学生自主学习能力的课堂教学改革探索[J].考试周刊,2012(40):10-11.
2汤铃.顺口溜在初中英语教学中的作用[J].中学教学参考,2012(28):113-114. 被引量：1

二级引证文献1

1朱芬.歌诀法在英语语法学习中的妙用[J].校园英语,2014,0(35):177-177.

青海教育

2010年第6期

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