期刊文献+

数学语言表达能力培养刍议 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 数学语言是数学思维的载体,数学学习实质上是一种数学思维活动。数学语言可分为抽象性数学语言和直观性数学语言,包括数学概念、术语、符号、式子、图形等。数学语言是数学思维的工具,而思维能力的发展主要取决于语言能力的发展水平,所以掌握好数学语言是顺利、有成效地开展数学学习活动的重要基础之一。
作者 杨生
出处 《青海教育》 2010年第6期43-43,共1页
  • 相关文献

同被引文献1

  • 1胡荣丽.培养数学语言表达能力发展数学思维[J].新一代,2010,(6).

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部