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地理教学中学生读图能力培养之我见
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摘要
地图是地理知识的一种形象、直观、综合的表现,也是地理学科独有的一种语言。地图中蕴含了众多的知识点,许多地理事物的特点、规律都可通过观察、分析地图得出。巴朗斯基说:“地图是地理学的第二语言,并且应该说它永远是更经济更容易理解的语言。地图使人很容易了解许多在正文里往往必须用许多篇幅来叙述,但完全得不到充分效果的东西。”
作者
汪雪林
机构地区
湟中县教育局
出处
《青海教育》
2010年第6期47-47,共1页
关键词
读图能力培养
地理教学
中学生
第二语言
地理学科
地理知识
地理事物
地图
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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