高等教育行政的特性及运行机制被引量：3

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摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（征求意见稿）提出：“逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。”高校“去行政化”问题随即引起了全社会的热议和讨论；各种观点不一而足，可谓见仁见智。何时去行政化？去行政化的路线。图是什么？如何去行政化？高校行政化的主要特征是什么？行政化的根源是什么？

作者张丽

机构地区天津市教育科学研究院

出处《大学（研究）》 2010年第6期36-43,共8页 University(Academic)

关键词教育改革行政运行机制高等教育高校特性解析管理模式

分类号 O174.5 [理学—基础数学]

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