摘要
美国卡内基高等教育委员会最早在1970年发布了第一版美国学院和大学分类标准,其后分类版本多次升级,最新版本是2006年12月发布的分类。新版本与前面的版本最大的变化是由一套"多维、平行分类"替代了过去的单一分类体系,分为两大板块和7个平行大类,其中最重要的是基础分类,突出特点是以学位层次为主线,兼顾研究、学科和种族,体现了教学为本,类中有层,类与层兼顾的原则。该分类标准的借鉴意义在于,我国高等教育分类可以教学和学生为主线,体现以人为本,兼顾研究和学科,先分类后分层,采用多维标准的方式。
出处
《大学(研究)》
2010年第6期75-83,共9页
University(Academic)