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依托综合实践活动,开发校本课程——从《古树名木》校本教材的开发说起 被引量:1

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摘要 我校是一所偏僻的山区农村初级中学,地处浙江省安吉县最西部,距离县城约35公里,交通十分不便。然而,近几年来,学校扎扎实实地开展学生综合实践活动,并将学生综合实践活动成果与校本课程的开发进行有机整合,成功出版了《古树名木》校本教材。由于教材源于学生“古树名木调查综合实践活动”的直接经验,因此贴近学生生活,受到学生的欢迎。
作者 周贤法
出处 《教学月刊(中学版)》 北大核心 2010年第6期24-25,共2页
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