班级故事是理解型班级文化的一种载体

理解型班级文化，是班集体在教师指导下，采用一系列理解的方法、途径、措施，进行创造性自我管理、自我教育，形成班级成员间平等沟通、真诚交往、合作共享的相处态度和集体的做事方式，是具有集体知识经验、集体制度规范和集体价值取向的班级共同体的集体文化。理解型的班级生活，以真诚的沟通、和谐的默契，使班级中的每一个成员都浸润在班级文化的氛围中，团结在班级文化周围，产生认同感，找到“家”的归属感，从而更好地激发创造潜能。故而，建构理解型班级文化，创建理解型班集体，成为班主任工作的理想追求。