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教学《背影》的一点尝试
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摘要
俗话说:“男儿有泪不轻弹,不到伤心处不落泪”。朱自清先生的《背影》通过不同的时间、地点、环境及其心态,四次写到父亲的“背影”而四次黯然泪下。全文结构严谨。情节此起彼伏,使文章增添了感人的艺术效果。
作者
张应辉
出处
《当代教育》
2010年第2期87-87,共1页
关键词
《背影》
教学
艺术效果
朱自清
俗话
感人
文章
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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