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教学《背影》的一点尝试

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摘要 俗话说:“男儿有泪不轻弹,不到伤心处不落泪”。朱自清先生的《背影》通过不同的时间、地点、环境及其心态,四次写到父亲的“背影”而四次黯然泪下。全文结构严谨。情节此起彼伏,使文章增添了感人的艺术效果。
作者 张应辉
出处 《当代教育》 2010年第2期87-87,共1页
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