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摘要某领导到学校视查工作，翻看学生作文时，发现有一个错字教师“竟然没有批出来”，这令领导大为不满。总结会上，此事便成了典型：工作态度不认真，连错字都批不出来，工作锒铛到了什么程度。大会讲，小会批，弄得当事教师抬不起头，扬不起脸，工作更是没了干劲。其他教师人心惶惶，作业批了又批，改了再改，唯恐自己也成了典型。俗话说，“金无足赤，人无完人”，从客观上讲，在繁杂的工作中，在天长目久中，

作者董华英

机构地区山东省东平县接山一中

出处《师资建设（双月刊）》 2010年第3期72-72,共1页

关键词管理赏识学生作文工作态度教师领导错字学校

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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师资建设（双月刊）

2010年第3期

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