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基于特征视角的欧美学习型社会发展经验启示 被引量:1

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摘要 通过重新辨析学习型社会的特征,总结欧美学习型社会发展的经验,并针对我国学习型社会发展的现状提出思考与对策建议。
出处 《福建医科大学学报(社会科学版)》 2010年第2期50-53,共4页 Journal of Fujian Medical University:Social Science Edition
基金 全国教育科学"十一五"规划教育部规划课题(FIB060402)
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参考文献11

二级参考文献19

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共引文献52

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