福建省教育厅重点课题《新课程背景下高考数学命题改革研究》研究成果(四十九) 回归课本重视过程提升能力被引量：1

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摘要福建省课标试卷的首次自主命题，体现了立足课程标准，重视教材的基础和示范作用，留下许多值得关注思考的问题．无论是平时教学还是复习，都要紧扣课标，吃透教材，创造性地使用教材，以达到使学生熟练掌握基础知识的目的．同时依托教材知识的主线与思想方法构建知识间的联系，形成各自的知识体系，特别是加强关注知识发生的过稗．纵观本次试卷．涌讨耩向、纵向的分析比较．

作者彭志强

机构地区福建省莆田第二中学

出处《福建中学数学》 2010年第6期20-22,共3页

关键词课本回归能力使用教材教材知识自主命题课程标准示范作用

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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