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坚持以人为本 提高管理效能
被引量:
2
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摘要
根据教育教学理论,结合学校管理工作的实践,从用目标理念引领人、用身体力行感召人、用人文关怀打动人、用信任支持鼓励人、用制度规范培养人、用发展进步鼓舞人、用人和校兴凝聚人等方面,阐述增强学校管理实效,能激发全体教职工对学校的向心力和工作积极性,推动学校教育教学改革,促进学校的师生同步发展。
作者
谭可
机构地区
马尔康中学校
出处
《阿坝师范高等专科学校学报》
2010年第2期122-124,共3页
Journal of Aba Teachers College
关键词
以人为本
教学改革
目标理念
管理效能
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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