“半成品加工”策略在欠发达地区高职院校计算机教学中的实践

近年来,随着社会对计算机专业人才的旺盛需求,各高等职业院校都开设了与计算机相关的课程,培养了大批社会上急需的计算机专业人才。但是,也经常出现这样的情况:一方面企业抱怨找不到所需要的人才,另一方面学校培养的学生又找不到工作。这说明高职计算机专业人才培养模式还存在不少问题,特别是在欠发达地区,限于设备投入有限,更需要从教学方法上进行改革,以适应社会发展的需求。文中从作者近年来在计算机教学中采用的"半成品加工策略"教学法出发,旨在探索出一条适合欠发达地区高职院校计算机专业教学的新途径。