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沟通技能在课堂教学中的运用 被引量:1

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摘要 课堂是进行教育活动的场所。现在的教学观念不是简单地以教师为中心,或者是以学生为中心,而是各种教学参与者(即各个主体间)的一个互动过程,学习者与教授者、媒体和环境的沟通、交互作用已成为现代教学所关注的重要问题。为了支持教师进行有效的课堂教学,课堂讨论、教育技术的运用、教师对学生的奖赏已经成为重要的沟通形式。教师要深入探讨课堂,了解探究、合作以及支持性互动的沟通策略。
作者 吴宏梅
出处 《延安职业技术学院学报》 2010年第3期46-48,共3页 Journal of Yan’an Vocational & Technical College
  • 相关文献

参考文献4

  • 1(美国)罗伯特.斯莱文.教育心理学理论与实践[M].北京:人民邮电出版社,2004.
  • 2邵瑞珍.教育心理学[M].上海:上海教育出版社,1997..
  • 3张秉新.精心组织课堂讨论,提高课堂教学效率[OL].教育资源网.
  • 4武雪飞,王晓玲.掌握现代教育技术的内涵,积极推广运用现代教育技术[OL].http://www.edu.cn.

共引文献386

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