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浅谈高职院校积分教学的策略
被引量：
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摘要
文章探讨如何运用对比分析法,强化几何证明,利用多媒体以及寻求解题规律这四个策略,以此提高积分教学质量。
作者
蔡立锋
机构地区
浙江交通技师学院
出处
《中国西部科技》
2010年第14期72-73,共2页
Science and Technology of West China
关键词
高职学生
积分法
积分教学
分类号
O172.2 [理学—基础数学]
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中国西部科技
2010年 第14期
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