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Photoshop课程教学的探讨与改进被引量：4

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摘要本文结合Photoshop这门课程的教学实践,提出了Photoshop教学中容易出现的问题,探讨了如何通过教学内容的设计,教学方法的改变,教学评价的实施等一系列措施,激发学生的学习兴趣,增加学生的学习主动性,提高教学效果和教学质量.

作者韩海晓

机构地区洛阳理工学院计算机与信息工程系

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2010年第6期196-197,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词 PHOTOSHOP 教学方法教学过程教学效果

分类号 G433 [文化科学—教育技术学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2010年第6期

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