期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
朗读教学亟待加强——农村初中语文朗读教学浅析
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从当前农村初中语文朗读教学中存在的问题出发,指出朗读教学不仅是新课标的要求,也是初中语文教学中极其重要的环节,强调了朗读教学的重要性,朗读训练既可以提高学生的普通话水平,又可以提高学生的理解能力、审美意识和语言表达能力,应该加强朗读训练。
作者
郭胜雁
机构地区
河北省海兴县丁村中学
出处
《今日科苑》
2010年第14期215-215,共1页
Modern Science
关键词
初中语文
朗读教学
亟待加强
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
张秀君.
初中语文教学中朗读教学策略的优化研究[J]
.中国校外教育(中旬),2014(7):123-123.
被引量:6
2
马南.
初中语文课堂中朗读教学的问题与解决策略[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2015(5):86-86.
被引量:3
3
黄晓棠.
新课改背景下初中语文朗读教学模式探究[J]
.西部素质教育,2016,2(9):114-114.
被引量:6
引证文献
2
1
张玉红.
初中语文朗读教学分析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(1):103-104.
2
马小娟.
初中语文教学中的课堂朗读训练分析[J]
.数码设计,2017,6(16):111-111.
1
饶晓梅.
阅读应怎样去“读”[J]
.新课程(小学),2011,0(2):137-137.
2
杜维鑫.
小学语文教学如何提高学生的普通话水平[J]
.祖国(建设版),2013(5):170-171.
3
贾良松.
农村中学生口语交际能力的培养[J]
.学语文,2009(A03):40-40.
4
杨书爱.
小学语文教学中如何提高学生的普通话水平[J]
.祖国(建设版),2014(9):113-113.
5
丁红霞,丁秀月.
如何提高农村小学生的口语交际能力[J]
.语文世界(上旬刊),2012(5):26-26.
6
许绪琼,邓桂华(摄影).
提高幼师生普通话水平的途径[J]
.今日教育(当代幼教),2006(12):36-37.
7
何道锋.
如何加强语文朗读教学[J]
.语文教学与研究(综合天地),2008(1):61-61.
被引量:3
8
云中.
苦练听说读写的基本功——学习《中学语文教学基本功》[J]
.云南教育(小学教师),1999,0(10):5-7.
9
刘福升.
阅读教学中的“读”的作用探微[J]
.才智,2009,0(7):84-84.
10
倪福娟.
明确目标 教师示范 给足时间 善用评价[J]
.小学科学,2016(8).
今日科苑
2010年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部