摘要
随着信息社会的到来,以计算机和网络技术为核心的现代远程教育技术正日益广泛地应用于中小学各学科的教学中,它以形象的文字、清晰的画面、丰富的色彩、悦耳的声音以及强大的数据管理能力和智能化的软件深深吸引着广大中小学生。通过多媒体的有机结合和灵活的应用,引导学生积极参与,充分发挥了学生的主体作用,改变了学生的学习方式,由传统死记硬背机械的学习方式改变为自主学习、合作学习和探究学习,创设了开放、合作、和谐的课堂教育模式。传统的教育,由于学生课业负担过重,学习主动性、积极性和创造性受到挫伤,从而影响了其全面提高和健康成长。因此必须改变教学观念,更新教学方法,把远程教育与新课改结合起来,实施真正意义上的新课改。
出处
《当代教育理论与实践》
2010年第4期6-7,共2页
Theory and Practice of Contemporary Education