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论青少年感恩教育的途径 被引量:5

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摘要 感恩教育是当前教育学、心理学等学科研究的一个热点。探讨了对青少年有效的感恩教育路径:家庭教育的引导是感恩教育的前提,社会环境的熏陶是感恩教育的关键,学校教育的培养是感恩教育的核心,青少年的自我修养是感恩教育的落脚点。提出应当构建家庭、社会、学校相互融合、渗透的感恩教育机制,形成教育合力,切实提高青少年感恩教育的实效。
出处 《当代教育理论与实践》 2010年第4期15-17,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education
基金 湖南省"十一五"教育科学规划课题资助项目(XJK08BDY001)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1[1]卢梭著,马振骋译.忏悔录(M).上海:上海译文出版社,1997.
  • 2[5][捷]夸美纽斯著,傅任敢译.大教学论[M].北京:教育科学出版社,2001.

共引文献8

同被引文献16

引证文献5

二级引证文献11

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