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浅析中小学体育教学中的语言艺术
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摘要
分析语言在中小学体育教学中的地位与作用,着重从语言的角度解读新课程的要求,以此引申出中小学体育教学中对语言的不同要求:对语言本身的要求和使用语言的技巧,通过教学案例和对实际情景的描述体现出体育教学语言的重要性。
作者
邹小红
周维
机构地区
常州市新北区吕墅中学
常州市武进区卜弋初级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第7期44-44,64,共2页
Popular Science
关键词
中小学
新课程
艺术性
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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