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在阅读教学中培养学生的感悟能力

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摘要 "感悟"是一种带有浓厚主观色彩的感性与理性统一的过程,同时也是一种能力。感悟和语文素养有着密切的相关性,是语文综合素养中的一个重要内容。

作者沈月春

机构地区溧阳市马垫小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2010年第7期84-84,共1页 Popular Science

关键词诵读品味唤醒

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2010年第7期

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