中学生物学教学中实施案例教学的实验研究

案例教学是目前比较流行的一种新型教学方式，在教学程序上遵循由典型事例的个别特点推出同类事物的普遍特征，再由普遍特征上升到掌握事物的发展规律，从而提高学生分析问题和解决实际问题的能力。与传统的教学方式相比，案例教学侧重实践和案例的讲解分析，强调教学过程中的学生主动参与，引导学生动用科学的理论知识，去分析、归纳、演绎、推理、总结，从而达到巩固知识的目的。