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高职课程建设的瓶颈分析及对策探讨 被引量:1

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摘要 课程建设是高职院校内涵建设的出发点和落脚点。本文探讨了高职课程建设进程中存在的瓶颈问题,提出了课程建设优化的对策,对于进一步深化教学改革、提高课程建设水平和人才培养质量具有重要的现实意义。
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第18期83-84,共2页 Chinese Vocational and Technical Education
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1中国成人教育协会社区教育专业委员会.关于2011年度全国社区教育特色课程申报通知[EB/OL].http://www.xwsqjy.net/.2011.09.21.
  • 2林成策.试论高校课程建设[J].齐鲁师范学院学报,2011,26(1):15-21. 被引量:7

引证文献1

二级引证文献23

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