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教育管理学的创新之作——评孙绵涛著《教育管理学》
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摘要
孙绵涛教授在系统梳理中外教育管理学理论的基础上,比较优劣、吸收借鉴,在体系和内容上大胆创新,对教育管理学的理论范畴和理论逻辑进行了新的探索。他的《教育管理学》(人民教育出版社2006年第1版)与同类教材比较,表现为教育管理学范畴建构的学理基础不同,范畴结构有别,抽象层次更高。该书特色鲜明,带给我们的是一种特色鲜明和凝炼厚重的全新感受。
作者
袁祖望
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第6期110-111,共2页
Educational Research
关键词
《教育管理学》
创新
人民教育出版社
管理学理论
中外教育
理论逻辑
教材比较
学理基础
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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