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人文性与工具性有机结合 传承优秀传统文化——《孔子拜师》一课教学有感

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摘要 我校多年来一直开展以“汉字文化教育”为特色的中华优秀传统文化教育,特色教育成果累累、形势喜人。笔者一直在思考和探索着.在语文教学中“如何将人文性与工具性有机结合,更好地传承优秀传统文化”?
作者 邹铭
出处 《小学教学研究》 2010年第7期10-11,共2页
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