活用范文巧指津——苏教版六年级上册《习作四》指导例谈

“技能”的掌握和“习惯”的形成来自于正确的模仿和反复的实践。苏联教育学家克鲁普斯卡娅曾经说过：“模仿对于儿童正如独立创造那样同等重要。”好的范文是向导引路．帮助学生将作文写具体、生动。一些学生却因范文而束缚了思维．大幅度模仿．效果适得其反。教师要活用范文，适时呈现．分析指导．让学生学会模仿、求活创新。下面就苏教版六年级上册《习作四》谈谈如何活用范文，提高习作指导效果。