摘要
综合运用高等教育学、经济学和管理学的相关理论和方法,对"对口支援西部高校计划"的四大微观效应进行深入分析,同时还对建立高校间对口支援双赢机制进行了初步探索,以期为对口支援西部高校工作的持续科学发展提供理论支撑。
In accordance with the theory of higher education,economics and management,an analysis is made on the micro effects of the program of assistance to universities in West China and the win-win mechanism for both the assistance providers and recipients.The findings may provide a scientific basis for sustainable development of the assistance program.
出处
《教育与现代化》
CSSCI
2010年第2期7-10,共4页
Education and Modernization
基金
全国教育科学规划教育部重点课题"西部重点对口支援高校教育资源配置与利用绩效评价研究"(DFA090231)成果之一
关键词
高校对口支援
微观效应
双赢机制
assistance to a university
micro effect
win-win mechanism
