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妙用故事情境教数学
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摘要
凝视窗外的夜幕,我想起了一次闲谈时同事无意问说到的一件事。有一天,他问刚放学的侄子:“晓林,今天老师教了什么?”他侄子回答说:“不知道老师在说什么,好像在说‘日本话’,听不懂!”当时在座的人听后都哈哈大笑……有的觉得孩子调皮,有的说晓林上课根本不注意听课。当时我也不太在意。后来在教学中遇到很多困惑,让我又记起了晓林说的话——“老师在说什么?听不懂!”这句话让我陷入了沉思。
作者
杨昌敏
机构地区
麻江县杏山中心学校
出处
《贵州教育》
2010年第11期45-46,共2页
关键词
数学
故事
老师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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贵州教育
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