摘要
文章从创新教育学的产生谈起,阐述了创新教育学产生的过程和条件,重点论述了创新教育学的研究对象和内容,进而论述了创新教育学是一门新兴的、综合性、理论性和应用性相结合的教育学科。
出处
《通化师范学院学报》
2010年第6期90-92,共3页
Journal of Tonghua Normal University
基金
中国高等教育学会"中国高校创新创业教育的理论与发展研究"2008年度重点专项规划课题子课题"高等师范学校创新教育课程体系构建的研究与实践"的阶段性成果
课题批准号08CX07082
通化师范学院08年教研课题"高师教育学教学中培养创新能力的研究与实践"阶段性成果