求真 务善 尚美 创新——探析高校音乐教师实践科学发展观的必备素质

新形势下,党中央提出在全国开展实践科学发展观活动,这对21世纪中国高校音乐教师本身素质提出了更高更新的要求。笔者由古溯今,认为求真、务善、尚美、创新应该作为新世纪高校音乐教师的必备素质,并对如何达到这些素质作了理论探析。