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分层教学在职校英语教学中的初探
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摘要
根据职校英语教学中存在的种种问题,采取分层教学是非常必要的,遵循教学有法但无定法的原则,大胆尝试分层教学,不但可以提高学生的学习兴趣,激活职校英语课堂的教学,而且从根本上满足了不同层次学生对知识的需求,达到较好的学习效果。
作者
朱晓凤
机构地区
上海市华东师范大学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第16期53-54,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
分层教学
学习兴趣
自主学习
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
2010年 第16期
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