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英语课堂的有效提问对促进学生自主学习的研究 被引量:1

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摘要 有效提问通过对提问顺序类型以及措辞的研究,提高教师和学生的互动行,以此来促进学生自主学习。 Through the study of type,order and word of effective question,the article improves the interaction between teachers and students. It based on the promotion the students' independent learning is important.
作者 王丹
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第16期55-55,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 有效提问 提升 重要性 自主学习 effective questions promotion independent learning importance
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