期刊文献+

如何提高统计学课堂教学效果 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 作为一门专业基础课程,统计学的教学目标和教学要求并不算很高。但是,由于统计学这门课程集计算、分析、应用为一体的学科特点,常常导致课堂教学出现困难,教学效果不太理想的情况。针对这个问题,本文从五个方面进行阐述,对如何提高统计学课堂教学效果作了粗浅的探讨。
作者 查兰建
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第16期87-87,89,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

共引文献42

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部