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在高职院校班级工作中贯彻人文素质教育的途径探析
被引量:
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摘要
高职院校辅导员应在班级工作中贯彻人文素质教育,通过主题班会、班级文化活动和班级人文环境的营造等途径,提高人文素质教育的实效性,促进高职学生健康成长与全面发展。
作者
王瑞兰
机构地区
安庆职业技术学院思政教研部
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第16期152-153,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
安徽省教育厅人文社科研究项目《高职学生人文素质培养与思想政治教育一体化研究》(2009sk478)的阶段性研究成果
关键词
高职院校
主题班会
班级文化活动
班级人文环境
人文素质教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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