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集思广益凸显个性——幼儿园集体备课之我见
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摘要
集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,对于发挥教师团队合作精神,集思广益,取长补短,具有举足轻重的作用。时下,不少的幼儿园热衷于集体备课。那么如何利用好“集体备课”这把双刃剑,让集体备课焕发它所特有的活力,既能充分发挥集体的智慧,又凸显个性的魅力,从而提高课堂教学效果。我园在近几年的备课改革中,摸索出了集体备课与个性备课相结合的备课模式。
作者
王秀飞
机构地区
浙江省台州市椒江区中心幼儿园
出处
《长三角.教育》
2010年第5期122-123,共2页
关键词
集体备课
集思广益
幼儿园
个性
团队合作精神
课堂教学效果
教师合作
有效形式
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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长三角.教育
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