影响改变农村课堂教学形式的因素分析及建议——基于农村学校文化的视角

新一轮基础教育改革在全国范围内积极推行实施着,但在农村推行实施新课改中遇到了很大的困难。文章从农村学校文化的视角,阐述当前农村课堂教学形式的现状及问题,分析产生这些问题的原因,并给出相应的解决这些问题的建议。