期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探讨高等职业教育教材建设
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
要想让高职学生能够较好的适应市场需求,拥有高质量的教材是基本保证。大力发展高等职业教育,培养和造就适应生产、建设、管理、服务和技术第一线的高等技术应用性人才,客观上要求我们必须高度重视高等职业教育的教材改革和建设,尽快编写和出版一大批体现高等职业教育特色的优秀教材。
作者
王健梅
机构地区
山西省长治职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第17期16-16,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高职教育
教材建设
实践性教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
1
1
黄克孝.职业和技术教育课程概论[M].上海:华东师范大学出版社,2004.
同被引文献
11
1
史进保,周群华,丁依群,彭建华,陈冬梅.
完善高职财会专业教材体系建设的基本思路[J]
.井冈山医专学报,2005,12(4):112-113.
被引量:4
2
程淮中.
关于高职院校会计教材建设中几个问题的探讨[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2006,6(3):131-132.
被引量:6
3
江帆,王一军,刘晓初,游思坤,庾在海.
TRIZ理论在汽车电子技术课程教学中的应用[J]
.理工高教研究,2007,26(3):96-97.
被引量:24
4
姜大源.
职业教育的教学方法论[J]
.中国职业技术教育,2007,23(25):1-1.
被引量:209
5
王晓微.运用熵原理构建开放式中学语文课堂教学新体系[D]东北师范大学,东北师范大学2004.
6
李福荣.
浅谈高职院校的会计教学改革[J]
.广东技术师范学院学报,2010,31(7):54-56.
被引量:8
7
黄良杰.
职业能力导向下的会计专业教与学[J]
.河南商业高等专科学校学报,2010,23(4):95-97.
被引量:2
8
刘永福.
校企“双项目双向参与”机制的创新与实践[J]
.教育与职业,2010(32):22-23.
被引量:1
9
吕学典.
会计实训教学过程中的存在问题与解决方案[J]
.盐城师范学院学报(人文社会科学版),2012,32(1):103-107.
被引量:19
10
相翠玲.
高职院校会计专业人才培养必须以实践技能为重[J]
.山西煤炭管理干部学院学报,2013,26(1):154-155.
被引量:1
引证文献
2
1
史诺,解建军,李雅茹.
基于熵理论的高职机电类专业课堂教学开放性的构建[J]
.杨凌职业技术学院学报,2011,10(3):32-34.
2
周海珍.
高职院校会计专业教材现状分析[J]
.当代经济,2015,32(10):108-109.
1
宁萍.
浅析高职院校教师编写教材存在的问题及其解决方案[J]
.中小企业管理与科技,2015,0(2):231-232.
2
付永昌.
函授教育教材建设中应注意的几个问题[J]
.河南职技师院学报(职业教育版),2001(4):54-54.
3
熊新荣,樊孝喜.
关于职业教育基础课程体系建设的研究[J]
.辽宁高职学报,2007,9(11):19-21.
被引量:1
4
刘宁,赵秀莉,刘君梅,贺红梅.
高职院校教材评价体系的研究[J]
.科教文汇,2013(3):117-118.
5
白泽生,张镇.
努力奉献精品教材 满足人才培养需求[J]
.石油教育,2008(2):4-8.
6
范森.
高职高专工商管理专业ERP沙盘模拟问题分析[J]
.成功,2012(6):120-121.
7
李波.
谈国外优秀职教教材的借鉴价值[J]
.职业技术教育,2004,25(25):72-72.
8
王珺.
高职财会专业经济法教学现状分析及对策思考[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2016(2):21-23.
被引量:5
9
侯风波.
继承发展 开拓进取 勇攀新高的基础教学部[J]
.石油教育,2003(4):49-51.
10
梅军进,梅开乡.
高职高专《电子技术》教材的开发[J]
.职业技术教育,2008,29(11):19-19.
中国科教创新导刊
2010年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部