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中职学生数学应用意识的培养对策研究 被引量:1

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摘要 数学应用能力是中职学校重点培养的一种能力。全文首先介绍了培养中职生数学应用意识的必要性,随后从三个方面阐述了如何培养中职学生的数学应用意识:构建有特色的数学课程;积极开展数学建模学习;充分利用课外资源。
作者 兰华荣
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第17期46-46,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1刘兼 孙晓天.数学课程标准解读[M].北京:北京师范大学出版社,2002..
  • 2[荷].Freudenthal,Hans.Didactical.Phenomenology of mathematical Structures [M]. Dordrecht: Reidel, 1983,9.
  • 3陈敬朴主持.对农村基础教育质量的调查[Z].,..
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共引文献12

同被引文献2

引证文献1

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